5학년 1학기 국어 1단원 | 대화와 공감 | 홈런 초등
아이스크림 홈런과 함께 5학년 1학기 국어 1단원 대화와 공감에 대해 알아보도록 하겠습니다.- 작성시간
- 2023-06-07
안녕하세요. 공부를 좋아하는 습관을 만들어주는 아이스크림홈런 입니다.
이번 시간에는 5학년 1학기 국어 1단원 대화와 공감 학습내용에 대해 함께 공부하도록 하겠습니다.
1. 대화와 공감
1. 대화의 특성 이해하기
◎ 대화의 특성
∙ 상대를 직접 보면서 말을 주고받습니다.
∙ 말은 다시 들을 수 없으니 대화에 집중해야 합니다.
∙ 표정, 몸짓, 말투에 따라 기분이나 생각을 짐 작할 수 있습니다.
∙ 대화를 할 때에는 상대의 마음을 살 피며 말해야 합니다.
◎ 말을 주고받을 때 표정과 말투의 역할
∙ 자신이 하고 싶은 말을 실감나게 나타낼 수 있습니다.
∙ 상대가 하는 말을 이해하는 데 도움이 됩니다.
∙ 말하는 사람의 감정이나 마음 상태를 알 수 있습니다.
∙ 표정이나 말투에 따라 말뜻이 달라지기도 합니다.
◎ 그림으로 나타난 대화의 특성
➔ 태일이는 잠깐 딴생각하느라 소희가 한 말을 듣지 못해 소희에게 어제 일을 다시 물어보았습니다.
2. 상대가 잘한 일이나 상대의 장점을 찾아 칭찬하기
◎ 친구의 칭찬거리를 찾아 칭찬하기
∙ 친구가 잘하는 것, 노력하는 것, 친구에게 고마운 것, 친구의 장점 등을 떠올려 칭찬거리를 생각합니다.
∙ 칭찬거리를 정리해 칭찬 기차를 만들어 봅니다.
∙ 칭찬거리가 잘 드러나게 친구의 별명을 지어 봅니다.
◎「칭찬의 힘」 글의 내용은 칭찬이 힘이 센 까닭과 칭찬이 힘들 발휘할 수 있도록 칭찬하는 방법에 대해 알려주는 글입니다.
∙ 칭찬이 힘이 센 까닭
- 칭찬 한마디는 누군가에게 용기를 주고 자신을 긍정적으로 바라보게 하기 때문이다.
- 칭찬은 올바른 습관을 기르고 능력을 키우는 데도 도움이 되기 때문이다.
- 다른 사람의 긍정적인 모습을 칭찬하는 것은 그 사람과 맺는 관계를 좋아지게 만들 기 때문이다.
∙ 칭찬이 힘을 발휘할 수 있도록 칭찬하는 방법
- 분명하고 자세하게 칭찬한다.
- 결과보다 과정을 칭찬한다.
- 평가하지 말고 설명하는 칭찬을 해야 한다.
- 가능성을 키워 주는 칭찬을 해야 한다.
3. 상대를 배려하며 조언하기
◎ 상대를 배려하며 조언하는 방법
∙ 상대에게 고민을 말하도록 강요하지 않습니다.
∙ 상대가 고민을 편안하게 말할 수 있도록 잘 듣습니다.
∙ 상대가 받아들일 수 있는 내용을 조언합니다.
∙ 상대에게 도움이 되는 내용을 말합니다.
∙ 상대에게 진심이 전해지도록 노력합니다.
◎「정인이의 고민」 예를 들어 상대를 배려하며 조언하는 방법
글 내용은 정인이와 동욱이가 고민을 말하고 듣는 과정이 나타나 있는 대화 글이며, 정인이와 동욱이가 고민을 말하고 듣는 과정에서 동욱이가 잘못한 점은 아래와 같습니다.
동욱: 정인이의 얼굴 표정을 보고 고민거리가 있는지 물어봄.
정인: 고민을 말하고 싶어 하지 않음.
동욱: 고민을 말하라고 재촉함. ( × )
정인: 동욱이에게 조심스럽게 고민을 털어놓음.
동욱: 정인이의 고민을 제대로 듣지도 않고 해결 방법을 말함. ( × )
정인: 동욱이가 도움이 되지 않는 해결 방법을 강요해 화를 냄
4. 서로 공감하며 대화하기
◎ ‘공감’이란? 다른 사람의 감정, 의견, 주장 따위에 대해 자신도 그렇다고 느끼는 것을 ‘공감’이라고 합니다.
◎「민재와 주민이가 주고받은 대화」의 특징을 예로 들어 공감하는 방법
- 민재와 주민이는 서로의 감정이나 생각을 받아주며 이야기하여 즐겁게 대화하고 있습니다.
- 민재와 주민이는 서로의 말에 공감하며 대화하고 있습니다.
5. 친구들의 고민을 듣고 해결 방법 제안하기
◎ 고민 나누기 엽서 쓰기
∙ 고민하는 까닭이나 상황 따위가 잘 드러나게 고민 나누기 엽서를 자세하게 씁니다.
∙ 자신의 엽서를 알아볼 수 있도록 고민 나누기 엽서 뒷면에 자신의 별명을 씁니다.
∙ 고민 나누기 엽서는 접어서 고민 상자에 넣습니다.
◎ 고민 상담소 운영하기
∙ 고민 상자에서 고민 나누기 엽서를 우리 모둠 사람 수만큼 가져옵니다.
∙ 모둠 친구들과 함께 엽서의 고민을 읽고 해 결 방법을 이야기합니다.
∙ 친구들과 이야기한 내용을 생각하며 엽서 아래쪽에 해결 방법을 씁니다.
∙ 고민 나누기 엽서 수만큼 위의 과정을 되풀이합니다.
◎ 고민 상담소에서 받은 해결 방법이 도움이 되는 지 생각하기
∙ 자신의 고민을 잘 이해하고 썼는지 생각합니다.
∙ 해결 방법이 자세한지 살펴봅니다.
∙ 일상생활에서 실천할 수 있는지 확인합니다.
지금까지 5학년 1학기 국어 1단원 대화와 공감에 대해 알아봤는데요.
홈런과 함께 5학년 1학기 국어 1단원 유용하셨나요?
다음시간에는 더욱 유용하고 재미있는 공부로 돌아오겠습니다.
그럼, 지금까지 공부를 좋아하는 습관을 만들어주는 아이스크림홈런 이였습니다!
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